APRENDIZAGEM COOPERATIVA_METODOLOGIA INTEGRADORA

ATIVIDADE REALIZADA DIA 3 DE ABRIL DE 2019

CÉLULAS COOPERATIVAS NOS PLANEJAMENTOS DA BASE TÉCNICA

EEEP. MONSENHOR WALDIR LOPES DE  CASTRO

PROFESSOR COORDENADOR RESPONSÁVEL: PAULO EDUARDO

PROFESSOR FACILIATDOR: EMERSON RODRIGUES

 

BASE TÉCNICA EPMWLP - MINUTO DE SOLIDARIEDADE

Não se ensina o que não se acredita e no caso de técnicas, o que não se vivencia.

A Metodologia da Aprendizagem Cooperativa propõe a autonomia e o protagonismo através da vivencia prática de métodos consagrados. 

A Base técnica que sempre procura aprimorar suas metodologias e didáticas se propôs ao estudo e aplicação de metodologias que agregam e estimulam tanto o trabalho eficiente em equipe como a auto responsabilidade no participantes.

 OFICINA DE APRENDIZAGEM COOPERATIVA

Participaram professores e coordenadores

• COMÉRCIO
• FINANÇAS
• FRUTICULTURA
• LOGÍSTICA
• MECÂNICA
• MÓVEIS
• REDES DE COMPUTADORES 

PRIMEIRO MOMENTO COM ORIENTAÇÕES E FORMAÇÃO DAS CÉLULAS

 SEGUNDO MOMENTO COM AS ATIVIDADES EM CÉLULAS

TERCEIRO MOMENTO COM A SOCIALIZAÇÃO NO GRANDE GRUPO

FECHAMENTO COM A ELABORAÇÃO DOS ITINERÁRIOS DE APRENDIZAGEM

A TEMÁTICA:  COMPETÊNCIAS SOCIOEMOCIONAIS

O estudo  dos   cinco macro campos  e das dezessete competências através das células cooperativas, aproveitando para apresentar a metodologia os novos integrantes da equipe.

META COLETIVA: Construir itinerário de aprendizagem pessoal para  as competências socioemocionais.

META INDIVIDUAL: Conhecer os macro campos e as  competências socioemocionais.

ROTEIRO 
 

Atividade na metodologia da aprendizagem cooperativa – Encontro da Base técnica

Professor-facilitador:  EMERSON RODRIGUES

Itinerários de aprendizagem

Mix de técnicas da aprendizagem cooperativa

1 – Minuto de solidariedade

Compartilhar uma situação que tenha recebido solidariedade de alguém e o que sentiu com isso e com o fato de compartilhar agora.

2 – Divisão das funções e contrato de convivência

1)      Coordenador

2)      Relator

3)      Guardião do tempo

4)      Guardião de materiais

5)      Animador

CONTRATO

i.                    Foco na atividade

ii.                  Aberto a experiência da aprendizagem cooperativa

iii.                Não utilização de celular

iv.                Não se ausentar da sala

3 – Oficina Interdependência positiva

Reflexão sobre a interdependência dos indivíduos que vivem em sociedade, bem como a interdependência no processo de aprendizagem.

Preenchimento das tarjetas dos macros campos e das competências

Torna visível seu itinerário de aprendizagem das competências

4 – Grupo de especialista

Distribuição das competências para os membros da célula

Estudo individual

Socialização do conhecimento estudado na sua célula

5 – Palco – plateia

Formação de plateia para a apresentação das células e conhecimento de todos sobre todas as competências.

MATERIAL

1.      5  cartolinas

2.      17 tarjas coloridas

3.      5 tarjas maiores

4.      Lista dos macros campos e competências

5.      Pinceis de cores diversas

6.       Fita gomado

PROCEDIMENTO

1 -  Inicia-se com as orientações e esclarecimento sobre Aprendizagem Cooperativa, funções, atividade, objetivos, meta coletiva e meta individual.

2 – Orientação sobre os procedimentos e sobre a celebração das conquistas.

1º PASSO: formação das células, distribuição dos materiais, orientação sobre as funções, meta coletiva e meta individual

2º PASSO: minuto solidariedade formação das duplas e orientação sobre a atividade e sobre as práticas das funções.

3º PASSA: retorno as células para o momento de estudo individual das competências;

4º PASSO: socialização do conhecimento estudado na célula;

5º PASSO: formação da plateia para socialização dos conhecimentos entre células com a conseguinte fixação das competências nos macros campos;

6º PASSO: formação das linhas que tornam visíveis os itinerários de aprendizagem das competências.

7º PASSO: Fechamento da atividade com a confirmação do alcance das metas;;

8º PASSO: avaliação da atividade.